Година психолога

Мета заходу — полегшити процес переходу учнів з початкової школи до середньої, згуртувати класний колектив, навчити дітей взаємодії в нових умовах та підтримати їхній психоемоційний стан.

Тепла атмосфера та щирі розмови

Захід пройшов у неймовірно теплій та дружній атмосфері. П’ятикласники активно ділилися своїми першими хвилюваннями, говорили про те, що їх турбує, та разом шукали рішення для повсякденних шкільних викликів.

Під час спілкування учням наголосили на важливості ділитися як своїми успіхами, так і проблемами з дорослими, яким вони довіряють. Адже підтримка поруч допомагає легше долати труднощі та впевненіше проходити період адаптації.

Навчаємося взаємодіяти та підтримувати одне одного

Під час практичних вправ діти отримали позитивні емоції, відчули згуртованість та емоційну підтримку. Разом виконували завдання, взаємодіяли та переконувалися, що нові виклики легше долати, коли поруч є команда.

Головний висновок зустрічі

П’ятий клас — це нові предмети, нові вчителі, нові правила та нові виклики. Але водночас — це нові друзі, цікаві відкриття, можливості та незабутні моменти шкільного життя!

І головна думка, з якою п’ятикласники завершили цю подорож: «П’ятий клас — це зовсім не страшно, а неймовірно цікаво!»

У доступній та цікавій формі діти говорили про свої сильні сторони, здібності, позитивні якості та вміння, які допомагають долати труднощі й досягати поставлених цілей.

Під час зустрічі учні вчилися краще пізнавати себе, усвідомлювати власну унікальність та помічати свої можливості. Особливу увагу приділили впевненості у собі, позитивній самооцінці та вмінню бачити свої сильні сторони.

Головний висновок зустрічі простий і важливий: кожна людина має свою особливу суперсилу! Іноді це сміливість, іноді — наполегливість, доброта, творчість, уміння підтримати друга чи не здаватися перед труднощами.

Віра у власні можливості, наполегливість і позитивне ставлення до себе допомагають розкривати свій потенціал та рухатися вперед.

Пізнавай себе. Вір у себе. Розкривай свою суперсилу!

Під час зустрічі учні говорили про те, що ментальне здоров’я — це не лише відсутність захворювань, а й уміння розуміти власні емоції, справлятися з труднощами, відпочивати та вчасно піклуватися про себе.

Діти вчилися розпізнавати та називати власні емоції, говорили про свої переживання й поступово долали бар’єр сорому перед відкритим висловленням того, що відчувають. Також дізналися, як підтримувати своє ментальне здоров’я та до кого можна звернутися по допомогу у складній ситуації.

Особливо цікавою стала практична вправа «Ресурсний рюкзак». Кожен учень створив власну модель відновлення — визначив речі, людей і заняття, які допомагають саме йому повертати внутрішній спокій та відновлювати сили.

На завершення учні відповіли на запитання «Як я зараз?» та подумали, що можуть зробити для покращення свого самопочуття і турботи про себе.

Піклуватися про себе — це не егоїзм і не слабкість. Це важлива навичка, яку варто розвивати щодня.

Тема зустрічі — «Формування позитивного Я». Діти вчилися пізнавати себе, помічати свої сильні сторони та розвивати позитивне ставлення до власної особистості.

Під час інтерактивних завдань школярі створювали «долоньки позитиву», на яких записували риси, що роблять їх унікальними.

Таке заняття допомогло дітям краще зрозуміти себе, підвищити самооцінку та подарувало багато щирих емоцій.